基于师幼互动的幼儿教学活动探讨

在幼儿教育环节中,做好以师幼互动为基础的幼儿教学活动研究,能够在提高幼儿教育效果的同时,促进幼儿的身心健康发展。笔者结合实践教学经验,在文本中对师幼互动幼儿模式在幼儿美术、音乐、体育及阅读教育活动的应用策略予以分析和探讨,希望能够为提高幼儿教育质量带来支持。