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浅谈如何在幼儿园语言教学中创设教学情境
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1
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摘要
培养幼儿的语言能力是幼儿园教学的重要内容,也是教师教学的重点内容。教师的教学方式、教学环境,直接影响幼儿在课堂的学习效果。在幼儿园的教育中,提升幼儿的语言教学,教师就可以引入情境教学模式,创设相应的教学情境,在优化幼儿语言教学的同时,通过适当的情境,如角色扮演、情景剧以及多媒体等教学手段,将创设的情境与语言教学相结合,锻炼孩子的语言表达能力。
作者
赵宏伟
机构地区
安徽省阜阳市阜南县焦坡镇中心幼儿园
出处
《好家长》
2019年第17期242-242,共1页
Good Parents
关键词
幼儿园
语言教学
教学情境
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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