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科学活动在幼儿园科学区域游戏中的实践
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摘要
科学知识往往是严谨而枯燥的,如何根据幼儿的身心发展的特点,巧妙地将科学活动渗透到生活之中,如何将科学知识生活化、摒弃传统填鸭式的教学方法?科学活动的渗透,让幼儿对科学的兴趣、对科学的态度以及在游戏中体会的科学精神有了初步认知,对今后的发展受益匪浅。
作者
吴佩聪
机构地区
张家港市实验幼儿园
出处
《好家长》
2019年第20期21-21,共1页
Good Parents
关键词
科学活动
区域游戏
科学区游戏
幼儿园
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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