幼儿园创意美术教育研究

生活是艺术的源泉,这是有道理的。艺术来自生活,比生活更崇高。因此,当我们教授儿童艺术时,我们必须接触生活的现实,并在生活中进行创造性的艺术活动。我们的地理环境和一年四季清澈的风景,为我们的艺术创作活动带来了无尽的素材。我们应该充分利用这些自然资源,开展艺术创作活动,培养幼儿的个性。