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浅谈幼儿园课程游戏化背景下趣味绘本的运用
被引量:
3
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摘要
幼儿园教育活动中,游戏教学法的应用较为普遍,此教学法的应用符合幼儿的个性特点与认知层次,可提高幼儿的学习能力,更能为幼儿所接受。本文主要针对幼儿园课程游戏化背景下趣味绘本的应用方式相关问题进行分析,提出了相应的见解与思考,以期为有关幼儿教师带来借鉴与参考。
作者
钱露
机构地区
曲塘镇中心幼儿园
出处
《好家长》
2019年第20期58-58,共1页
Good Parents
关键词
幼儿园
课堂
游戏化
趣味绘本
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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