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在合作中学习——试论小学数学的分组合作教学
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摘要
随着小学教育的发展,在课堂教学的模式和方法上也发生了很多变化。选择科学的数学教学方法对提升小学生的数学成绩有很大的帮助。分组合作教学以学生为中心,通过分组合作的形式充分调动每一位学生的学习积极性,能够让小学生主动思考数学学习中存在的问题,锻炼学生的思维能力,提升数学学习的兴趣,起到了很好的教育效果。
作者
吴红
机构地区
大连瓦房店市杨家满族乡德深中心小学
出处
《好家长》
2019年第20期88-88,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
分组合作
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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