如何激发农村小学生的数学学习兴趣

数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,包含了许多的公式和定理,学生学习起来较为枯燥乏味,兴趣低下。特别是小学数学教学直接面对的是数学基础薄弱或初次接触数学的小学生,若教学缺乏趣味性,学生学习热情不高,则会对数学产生厌烦感,影响后续数学学习效果,因此,教师应想方设法激发学生的数学学习兴趣。对此,本文以农村小学生数学学习现状为切入点,探讨了激发农村小学生数学学习兴趣的方法,以供参考。