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乡村小学养成教育之初探
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摘要
学校开展习惯养成教育,有利于正确地引导学生的道德行为,有利于指导学生健康地成长,有利于形成良好的学风、校风。笔者从以下四大方面谈了乡村小学该如如何开展养成教育:以教师为榜样,引领学生良好习惯的养成;在浓郁的校园文化氛围中,影响学生良好习惯的养成;在日常生活和各种评比中,促进学生良好习惯的养成;在形式多样的主题活动中,加强学生良好习惯的养成。
作者
陈武
机构地区
广西北海市合浦县公馆镇蛇地小学
出处
《好家长》
2019年第20期143-143,共1页
Good Parents
关键词
养成教育
教师
校园文化
日常生活
主题活动
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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好家长
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