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“三解”学生,构筑师生心灵相通的桥梁
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摘要
学校是用心灵去耕耘心灵的世界,教师以充满人性、人情和人道的教育引导,激发学生心灵深处的'真、善、美',从而使他们成为拥有独特心灵世界、有充分主体意识和健全个性的人。
作者
陆春花
机构地区
江苏省苏州市张家港市乐余高级中学
出处
《好家长》
2019年第20期166-167,共2页
Good Parents
关键词
了解
理解
善解
师生关系
师生交流
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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