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让核心素养的培养贯穿初中地理课堂
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摘要
随着我国教育制度的改革,课堂教学中更加关注学生学科核心素养的培养。在初中地理教学中,不仅要传授地理基础知识,还应该着力的培养学生相关的学习能力。本文围绕如何在初中地理教学中培养学生的地理核心素养进行阐述,旨在促进学生的全面发展。
作者
蒋小姣
机构地区
江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学
出处
《好家长》
2019年第20期201-201,共1页
Good Parents
关键词
初中地理
核心素养
思维
问题
认知
教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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高鹏.
多样化教学在初中地理课堂中的运用[J]
.考试周刊,2019,0(40):153-153.
3
吴俊.
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.收藏界(名师探索),2018,0(11):160-160.
好家长
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