基于核心素养的初中物理课堂的构建

培养学生的核心素养是新课改背景下教学的重要目标,也是教师的重要教学任务。构建初中物理课堂,培养学生的核心素养,需要教师在教学的过程中,准确的理解核心素养的内涵,然后结合物理新课程标准和学生的兴趣需求,采取切实可行的教学方法,通过理论联系实际,设计教学实验,拓展物理成果,来培养学生科学的思维、科学的态度,进而促进学生的物理学习能力和核心素养得到有效的提升。