多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用

近年来,随着考试制度的改革,阅读在英语试卷中的比值得到增加,阅读教学引起人们的重视。本研究以多元智能理论为指导,以人教版九年级英语教材为例,对初中英语阅读教学提出相应的教学策略,旨在提高学生的阅读兴趣,实现教学效果最大化。