摘要
高效的阅读教学需要高效的教学手段。初中阅读教学是初中语文教学阶段的一大重点和难点,随着新课程改革进度的推进和素质教育的发展,初中语文阅读教学被赋予了新的内容和定义。初中阅读教学设计范围较广,授课过程中需要用到的理论知识和方法技巧较多,那么如何优化初中语文阅读教学就成为了一大难题。笔者作为一名奋战在教学一线的初中语文教育工作者认为,初中语文阅读教学优化设计可以从创设良好阅读环境,鼓励学生大胆质疑和个性化阅读三个方面进行教学的优化设计。
出处
《好家长》
2019年第21期189-189,共1页
Good Parents