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高中音乐学科学生“核心素养”的培养对策
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摘要
音乐可以更好地促进人类文化素养全面提升的一个非常重要的学科,通过在高中音乐的教学过程中,构建学生的核心素养是我们教学目标之一,因此我们必须高度重视如何在高中音乐学科教学过程中培养学生的核心素养。注重在教学过程中创设教学情境,提高学生的人文素质,促进他们健康地成长,感受传统文化的魅力。
作者
张飞
机构地区
江苏省盱眙中学
出处
《好家长》
2019年第21期225-225,共1页
Good Parents
关键词
高中
音乐
核心素养
艺术
兴趣
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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