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探讨先学后教在小学语文教学中的应用
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摘要
小学时期的语文学习能够为学生今后课程的学习打下良好基础。近年来,随着教学方式、方法的转变。'先学后教'这一教学方法逐渐在语文教学中兴起。其更加强调学生自主性的学习,在自主性学习的基础上教师再进行语文课程讲解。本文着重探讨先学后教在小学语文教学中的应用。
作者
刘海东
机构地区
宁夏石嘴山市第四小学
出处
《好家长》
2019年第22期59-59,共1页
Good Parents
关键词
先学后教
小学语文
教学
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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