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浅谈思维导图在初中物理教学中的应用
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摘要
在新课程改革持续深化下,初中物理教学由于自身知识较为抽象、复杂,学习难度较大,传统教学方法由于自身不足,难以充分调动学生学习积极性。而思维导图在初中物理教学中应用,可以帮助学生梳理复杂的物理概念,将原本抽象、复杂的内容直观、形象呈现在学生面前,辅助学生学习活动展开,可以有效提升学习效率。本文就初中物理教学中思维导图应用展开探究,并对不同阶段实际应用效果客观阐述,以求为后续教育教学提供参考。
作者
宋日安
机构地区
南宁市第二十四中学
出处
《好家长》
2019年第22期72-72,共1页
Good Parents
关键词
初中物理
思维导图
自主学习能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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