摘要
相对于应试教学的传统语文教材中而言,合理的运用童话进行教学将可以大大减轻语文教学的复杂性,使得课堂更加的生动有趣。童话教学就是运用生动的语言文字和独特的故事内容来吸引学生们的学习注意力,从而为每一位学生编制一个梦来创造性的进行语文教学。在传统的教学当中,即使童话教学曾经被强调过,但是并没有在小学的教学课堂中真正的发挥作用表现出来。针对童话教学所出现的问题,本文将有针对性的进行开展调研,并对小学语文童话教学提出具有建设性的建议。
出处
《好家长》
2019年第22期93-93,共1页
Good Parents