摘要
在学前教育中游戏化教学是非常广泛的一种教学方式,对于幼儿来说游戏是他们学习东西最有效的渠道,因此无论是在东方国家还是在西方国家游戏教学都是一种必要的存在。在游戏化教学的过程中对于孩子们来说他们重视的是游戏,而对于教师来说他们重视的则是教学。课程游戏化作为一种有效地教学方式越来越广泛的被广大幼儿教师所应用,并且在教学中发挥着不可替代的积极作用,但是在课程游戏化的教学中仍然存在着一些问题需要幼儿教师去思考去改革,从而总结出更加完善更加有效地游戏教学方法。
出处
《好家长》
2019年第22期101-101,共1页
Good Parents