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谈如何实现小学数学教学方法的多元化

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摘要 受到传统教育观念与教学手段的影响,难以保障整体教学效果,无法满足教学需求,阻碍着小学数学教学工作的开展。本文首先分析了多元化教学开展必要性,同时阐述了小学数学教学方法的多元化实现策略,最后总结了全文,仅供参考。
作者 孙润琴
出处 《好家长》 2019年第22期159-159,共1页 Good Parents
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