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小学识写教学的几点思考

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摘要 汉字是中华文化的瑰宝,是历史富裕的精神财富,让学生继承汉字文化不仅仅是现阶段语文教学的重要任务,更是历史赋予的不可推卸的责任。尤其是小学教育中的汉字教学,高效的识写教学可以培养学生的观察能力、反应能力和记忆能力。本文就从小学阶段的识字教学着手,对有关的识字教学提出自己的几点思考。
作者 陈艳
出处 《好家长》 2019年第22期209-209,共1页 Good Parents
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