浅析中德校企合作项目差异对“双元制”中国化的启示

近几年来,我国职业教育改革发展取得显著成效。在本科院校,职业教育理念也被引入,各大院校都迈出了校企合作的步伐。而在全球范围内,德国职业教育发展是最成熟的,其中'双元制'模式非常值得中国借鉴。本文通过对比衡阳师范学院与德国黑森科技有限公司的校企合作项目,从国家政策、学生主观能动性、校企关系三个方面得出对'双元制'中国化的启示,即增加通识性职业教育,夯实学生职业规划观念;提升学生主观能动性,优化企业各流程人才;强化企业主体角色,改善校企合作成效。