试论“问题解决”能力教学在中学数学教学中的应用

'问题解决'概念源于美国,近年来引入中国后受到教育部门重视。在教学实践中开始探索中学数学'问题解决'能力的教学方式。'问题解决'教学为传统的数学教学带来了变革与创新的思路,解放了教师的教学思维,对于培养学生的创新思维,提升数学思考层次有着重要的作用。本文作者结合实际对中学生提升'问题解决'能力的必要性进行了分析,并结合中国中学教学的实际情况提出了'问题解决'能力教学的几种应用方式。