摘要
英语阅读在英语教学中占有重要比重,是提高学生语言能力,引导学生快速获取信息,检验学生英语学习成果的一大重要途径。但由于诸多因素影响,如母语束缚严重、英语知识繁琐、教师教法不当等,导致目前小学生的英语阅读有效性并不高,没有好的阅读技巧与阅读方法让许多学生在英语阅读学习路途上'寸步难行'。因此,教师必须重视技巧与方法教学,让学生们能够在技巧与方法的辅助下轻松阅读、掌握方法、快乐学习。
出处
《好家长》
2019年第23期144-144,共1页
Good Parents
基金
福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“小学英语阅读轻松教与学的策略研究”(立项批准号FJJKXB17—353)的研究成果