充分发挥学生的主动性带来的意外收获

去年,我有幸代表历史学科参加了学校举办的创新课大赛。在课前准备时,我深入学习了一些先进的教学模式。虽然心里清楚应当充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主动性,先学后教,自主学习。可是由于毕竟是第一次教历史这门学科,虽然我认真钻研了教学大纲以及教材,也仔细分析了考标,但是仍然觉得心里没底,再加上受传统教学模式的影响。