初中数学教学中学生核心素养培养策略研究

数学对人们的生产生活都有着无可比拟的重要意义,但始终没有得到应有的重视,在中学校园里,过于注重教科书的知识传授,许多学生学习数学只是为了应付考试,而学生数学核心素养的培养和提高是民族素质发展的重要组成,所以如何培养学生的数学核心素养,是初中数学教师必须面对的重要课题。