如何在幼儿活动环境中巧用生活化资源

《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,教师应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。因此,幼儿教育应当要从实际出发,充分利用生活化资源,以此创设幼儿的活动环境,让幼儿获得全方面发展。