体验式教学在初中道德与法治课中的应用分析

'体验式'教学属于一种全新的教学模式,在初中道德与法治课上应用起来,既能够去除学生的抵触情绪,也可以打消学生的认知顾虑,这是一举多得的,必须引起教师们的高度重视。中学生喜欢参与有趣的学习活动,教师组织课堂教学工作时,应该尊重一下学生的主体意愿,从不同角度或者新的层面出发,导入趣味元素,激发学生兴趣,引用新颖材料,活跃学生思维。如此一来,后续教学计划的落实才将显得异常顺利。体验式教学效果越好,教育现代化进程就越快,本文特意对此进行了具体研究。