探讨情感教育在初中英语教学中的运用

对学生情感的充分调动,这是提升初中英语教学质量的一个重要的思路,同时也是当前我们教学研究的重点。经过长期实践可以发现,合理的应用情感教育和让学生形成更加积极的学习态度,并更好的让其适应英语学科的教学特点。本文就结合初中英语教学环境和特点,分析和探讨了情感教育应用的相关问题。