探究小学语文课程资源开发的有效性

在新课程改革不断发展的背景下,使得学生对于语文资源的利用更加的生层次,并且能够在生活实践中更好地与发现语文、接触语文,从而逐渐的掌握语文学习的方法与规律,还能够帮助学生拓展思维,为学生留出更多的发展空间,以此来适应不同学习状况的学生语文学习。针对于现代化语文教学的特点,教师不应该将重点放在知识的讲解上,这只是语文课本最为表层的知识,更应该为学生挖掘出更加深层次的知识内容,让学生感受到语文学习的乐趣,提升语文学习的效率与质量。