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走班制模式下对班主任管理的影响
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摘要
在新课改的背景下,高中实行走班制教学,全面实施高中学业水平考试和综合素质评价,为使学生完成规定的各学科的学习,促进了学生个性发展,给学生提供了许多机会,减轻了学生课程过多、课业繁重、学习压力过大,落实走班制教学模式给班主任对学生管理面临带来了新问题和挑战,并提出了相应的解决策略。
作者
李相梅
陈杉
机构地区
重庆三峡学院
出处
《好家长》
2019年第24期144-144,共1页
Good Parents
关键词
走班制
学生管理
问题
策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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