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物理教学中如何培养学生的创造性思维

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摘要 物理作为一门关键的基础性学科,实验性、生活性较强,担负着很重要的思维能力培养。在初中阶段,学生首次接触物理,思维能力发展处于起步阶段。特别是创造性思维,能够使学生从现有的知识中探索出未知事物。为了改善当下物理教学局限,教师需要依靠合适的教学平台,设计有利于创造性思维发展的教学模式,增强学生物理学习效果。
作者 杜巾杰
出处 《好家长》 2019年第24期148-148,共1页 Good Parents
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