浅谈农村学校“班班通”对数学课堂发挥的作用

教育的信息化建设犹如一道春风,不仅吹绿了城镇的数学课堂,也让农村课堂焕发出新的绿意。《教育信息化2.0行动计划》便以教育的信息化发展为教育的现代化注入了崭新的生机和活力,甚至成为其一种有效支撑。教育信息2.0不仅改变了农村现有的物理环境、流程、模式等,还更新了教育的生态系统,通过教育的现代化,实现了人的现代化。农村学校'班班通'工作,使得教学信息量、教师教学和学生学习都发生了显著的变化,提高了农村数学教学效率,本文对农村学校'班班通'对数学课堂的作用进行了探究,希望为农村初中数学教学的发展贡献一份力量。