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小学数学教学中学生核心素养培养策略研究 被引量:1

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摘要 小学数学是学生打开世界的钥匙,它既可以为学生更好地融入生活服务,又能促进他们思维的完善和发展。小学数学教师提升学生的核心素养不仅能够让学生更加深入的理解和运用数学知识,而且还能在此基础上锻炼学生学习数学的成就感,培养学生的自信心,提升小学数学教学质量。
作者 沈汉富
出处 《好家长》 2019年第24期163-163,共1页 Good Parents
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