期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论“史地结合”模块教学在杂技专业教学中的必要性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在杂技专业的历史教学中,单纯的历史教学不能满足杂技专业学生对知识的要求,也不利于杂技学生对历史时空观念的掌握,将历史和地理相结合,进行'史地结合'模块教学,是必要且有意义的。
作者
李晓燕
机构地区
北京市国际艺术学校
出处
《好家长》
2019年第25期129-129,共1页
Good Parents
关键词
史地结合
模块教学
杂技专业
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
曹诗图.
地理环境与社会发展[J]
.云南地理环境研究,1994,6(2):1-6.
被引量:6
二级参考文献
1
1
王恩涌.
“人地关系”的思想从“环境决定论”到“和谐”[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),1992,29(1):84-90.
被引量:5
共引文献
5
1
曹诗图,廖荣华.
地理环境作用新思辩[J]
.经济地理,1998,18(3):36-39.
被引量:3
2
蒋昭侠.
关于地理环境对人类社会作用的再认识[J]
.地理学与国土研究,1998,14(4):12-16.
被引量:5
3
曹诗图.
“史地结合”的学术研究传统应该继承发扬[J]
.云南地理环境研究,1999,11(1):1-6.
被引量:1
4
陈新民.
“历史与社会”课程中的史地综合及其教学策略[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2011(2):32-35.
被引量:3
5
何永彬.
绿色经济的持续发展导向与保山绿色经济实证分析[J]
.保山学院学报,2012,31(1):74-79.
被引量:1
1
朱林林.
浅谈如何物尽其用历史地图册[J]
.学周刊,2019(17):66-66.
好家长
2019年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部