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实施分层走班教学 培养学生核心素养
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摘要
初中阶段是学生学习和发展的黄金时期,语文作为促进学生发展的核心学科必要要起到德育和智育的双重效果。本文围绕核心素养教学,浅谈如何在初中语文教学中实施分层走班教学,培养学生核心素养。
作者
祁琳
机构地区
甘肃省民勤县第五中学
出处
《好家长》
2019年第25期151-151,共1页
Good Parents
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度《以核心素养为背景实施分层走班教学模式的探究与实践》课题立项号:GS[2018]GHB1234
关键词
初中语文
分层走班
核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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