提升学生语言能力的初中英语课堂研究

语言能力的培养,是语言学科的共同目标所在。在初中阶段,学生的语言能力提升来自于语文和英语两门语言学科,在日常教学的发展中,关注学生的语言能力发展,需要打破传统英语教学观念、关注到学生英语听说读写水平的多元发展,为学生提供英语语言学习的情境,真正启发学生去感知语言而非记忆背诵,为学生补充英语国家文化,进行文化建设,并且给学生提供实践平台等。