期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
互联网+背景下初中英语阅读兴趣的培养策略探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着'互联网+'的普及以及应用,同时我国对素质教育的重视程度越来越高,在这样的背景之下,电化以及多媒体教育随之诞生。'立身以立学为先,立学以读书为本'。由此可见,阅读在学习英语中的重要性。因此,本文就基于上述背景的前提下,以培养初中生英语阅读的兴趣这一话题,进行客观探讨,提出策略。
作者
黄云霞
机构地区
江西省新余市第一中学
出处
《好家长》
2019年第25期181-181,共1页
Good Parents
关键词
互联网
初中英语
阅读兴趣
培养策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
梁思华.
互联网教学平台下的初中英语有效阅读教学——以Unit 4 Cartoons and comic strips为例[J]
.英语教师,2017,17(5):112-114.
被引量:5
二级参考文献
4
1
张永利.
网络环境下初中英语阅读教学模式分析[J]
.中国教育技术装备,2012(31):15-16.
被引量:4
2
张海英.
网络形势下初中英语阅读教学模式的探究[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(9):79-79.
被引量:7
3
李学荣,王强.
利用信息技术提升初中英语阅读教学效果[J]
.中学生英语(中旬刊),2015,0(1):48-48.
被引量:2
4
张晓荣.
数字化时代初中英语阅读教学策略[J]
.校园英语,2015,0(34):209-209.
被引量:1
共引文献
4
1
蔡爱珠.
初中英语有效阅读策略探究——以人教版新目标教材九年级第二单元Section A 3A教学为例[J]
.校园英语,2018,0(49):146-147.
2
徐捷.
基于“互联网+”环境下的高校英语阅读教学体系构建探究[J]
.中国新通信,2021,23(19):211-212.
被引量:1
3
咸伟伟.
“畅言”智慧课堂在初中英语阅读教学中的应用——以Unit 2"How often do you exercise"为例[J]
.宁夏教育,2023(7):107-108.
4
张敏.
基于“互联网+”环境下的高校英语阅读教学体系构建研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2019,35(2):227-227.
被引量:6
同被引文献
5
1
周艳.
初中生良好英语阅读习惯培养的策略研究[J]
.考试周刊,2013(95):106-106.
被引量:5
2
蔡小演.
借助互联网+,激发小学生英语学习兴趣,培养阅读习惯[J]
.校园英语,2019,0(46):202-202.
被引量:2
3
刘芳.
关于初中英语阅读兴趣和能力培养的几点思考[J]
.中学生英语,2019,0(36):82-82.
被引量:1
4
丁亚勤.
初中英语教学中学生阅读能力的培养[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(5):34-34.
被引量:1
5
李蓉芳.
浅谈多媒体与网络环境下初中英语阅读教学[J]
.初中生优秀作文,2015,0(24):217-217.
被引量:1
引证文献
1
1
籍鸿.
“互联网+”下如何培养初中生英语阅读习惯[J]
.新智慧,2020(29):117-117.
1
谢元红.
小学英语教学中多媒体教育资源的运用[J]
.东西南北(教育),2019(14):216-216.
2
张杰.
浅谈信息技术在各学科课堂教学中的应用[J]
.信息周刊,2019,0(10):0262-0262.
好家长
2019年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部