初中化学实验教学的优化策略

在新的教育背景下,新课程理念已经渗透到教育中,以学生为主体已成为教师进行教学设计与评价的指导思想。相较于传统意义的初中化学课程,新课程对教学目标、内容以及评价等环节作出了指导和改变。一众初中化学教师面临着新旧教育理念的冲击。如何落实新课程理念,优化化学实验教学成为教师重点关注的课题。