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浅谈课程游戏化背景下幼儿园音乐活动的开展
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摘要
游戏是幼儿园的基本教育活动,是激发幼儿情感、使幼儿获得快乐的重要途径。音乐课程游戏化使得音乐课程的授课能通过游戏的形式呈现,让幼儿在乐趣中学习、在玩乐中习得技能。
作者
仇琰
机构地区
昆山市实验幼儿园
出处
《好家长》
2019年第29期17-17,共1页
Good Parents
关键词
课程游戏化
音乐活动
幼儿园
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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好家长
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