浅谈“数形结合”在小学低段数学教学中的应用

在科技的飞速发展过程中,数学的作用越来越明显,数学知识在各个领域都起着中流砥柱的作用,所以在小学时期打好数学基础更是极其重要的。我们都知道,处于小学低段阶段的学生,他们的基本逻辑思维、判断思维都还没有成型,对于数学这种抽象化的学科如果仍然采取传统的教学方法,不仅激发不起学生的兴趣还让学生不能深刻有效的掌握其相关知识。'数形结合'的思想是小学数学教学中一种对于学生深刻理解数学行之有效的一种教学思想,在小学尤其是低段数学教学中发挥着极其重大的作用。本文立足实际,详细的对于'数形结合'思想在小学低段数学教学中的应用及深远意义进行探讨分析,并且对于'数形结合'的思想在小学低段数学教学中的影响进行了深层次的研究,主要目的是行之有效的提高低年级小学生的数学学习素质,激发起他们对于学习数学的积极性,为今后的数学学习夯实基础。