期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
夯实基础 筑建高墙——浅谈小学生计算
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学阶段,计算能力是非常重要的,它是学好其他知识的基础。因此,在小学数学教学中,要培养学生的计算能力,让学生掌握计算的方法和本领。然而,在当前教育中,过度的往上提拔学生,使其小学生放松对计算能力的培养,而是一味的去钻研难题和奥数题,这样就会使学生的基础不牢固,就会影响学生的学习成绩。因此,在小学生教学中,要不断培养学生的计算能力,让学生打牢基础,使小学生得到全面发展。
作者
魏翠花
机构地区
甘肃省兰州市城关区雁东路小学
出处
《好家长》
2019年第29期172-172,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
计算能力
夯实基础
筑建高墙
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卫素华.
从新、巧、精入手提高小学语文复习课的教学效率[J]
.知识文库,2019,0(8):101-101.
2
尼玛曲珍.
小学藏文课堂教学效率的提高策略分析[J]
.散文选刊(中旬刊),2019,0(3):101-101.
3
尹彦忠.
小学美术课堂教学中的“趣味性”规律探索[J]
.数码设计,2018,7(9):288-289.
4
苟大康.
浅析小学数学教学中如何提高学生的计算能力[J]
.数学学习与研究,2019,0(10):149-149.
被引量:5
好家长
2019年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部