期刊文献+

小学班主任怎样做好家校有效沟通

下载PDF
导出
摘要 随着新教育理念的推行,家长在教育活动中的重要性开始日益凸显,因此,家校共育理念也变得越来越深入。就小学班主任而言,由于学生尚处于身心发展的初始期,因此,管理工作存在着一定的难度,此时实现与家长的有效沟通,并让家长参与班级管理工作,一定能够提高管理工作效率。基于此,文中重点分析了小学班主任怎样做好家校有效沟通。
作者 龚丽兰
出处 《好家长》 2019年第29期176-176,共1页 Good Parents
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部