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以体验为契机,提高品德课堂的实效性

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摘要 体验式教学是品德课中一种非常有效的教学模式,它引导学生进行体验和感悟,提高品德课堂的实效性。在课堂教学中,教师应创设各种体验活动,激发学生的学习兴趣,重视学生学习的主体地位。因此,在品德课中实行体验式教学,是一种非常有效的途径。
作者 霍丽彩
出处 《好家长》 2019年第30期43-44,共2页 Good Parents
关键词 体验 提高 实效性
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