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情境趣味,让教学“飞”起来

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摘要 在小学英语教学中运用情境趣味教学,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和空间想象能力。在课堂教学中,教师们可以通过气氛、情境、游戏、课外拓展以及趣味作业等各种形式和手段去点燃、激发、调动以至于持续、加强学生的学习兴趣,让教学'飞'起来。
作者 黄晴雨
出处 《好家长》 2019年第30期157-157,共1页 Good Parents
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