期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“以小见大”开展小学文明礼仪教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文明礼仪教育是义务教育阶段,尤其是小学阶段的重要教育需求和特点,重点是规范文明礼仪的基本言行,培养良好文明礼仪习惯。文明礼仪教育的养成既是'从小到大',建设更高道德品质的基础,又可以是'下学上达'、由'事'到'理'或'以小见大',在文明礼仪教育的基础之上达到润物细无声的效果。
作者
贾玲
机构地区
吉林省通化市东昌区江南小学
出处
《好家长》
2019年第30期160-160,共1页
Good Parents
关键词
小学
文明礼仪教育
开展方法
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭静.
幼儿园文明礼仪行为教育的有效导入[J]
.当代家庭教育,2019,0(14):37-37.
2
蔡忠道.
《史记》生死观析论[J]
.秦汉研究,2010(1):110-121.
3
袁尚华.
中国哲学合法性问题的合法性问题——一个“生命儒学”的回应[J]
.人文论丛,2006(1):819-827.
4
王坚.
“理学家之理学”与“文学家之理学”:论理学在清代的新分流及原因[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2019,46(4):113-121.
被引量:1
好家长
2019年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部