初中学生英语自主学习能力培养初探

就英语学习而言,课堂无非是学生获取知识的重要途径,但若要升华学习效果和英语能力,必须具备良好的自主学习能力。教会学生使用工具书——英汉词典,培养学生动手使用工具书的习惯,倡导课前自主预习,提高课堂学习效果,巧妙使用'导学案',合理设置英语学习小组,促进自主学习,使课堂英语自主学习有据可循,重视英语课堂笔记,为自主学习准备素材,引导学生开展英文课外阅读,使自主学习成为一种习惯。