不同图像史料在高中历史教学中的运用策略研究

新的课程标准下,要求历史教学能促进学生历史素养的培育,通过创新教学方法,来提高历史教学质量。本文主要围绕图像史料在历史教学中的应用必要性及应用措施等方面展开讨论,具体分析不同图像史料在教学实践中的运用,以便为历史教学活动的展开提供借鉴,促进历史教学的良好发展。