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数学社团助力中职数学教学的实践探讨

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摘要 目前青少年在整个学习阶段中重要学科之一是数学学科,同时数学在学习过程中也比较困难乏味。在中职学校的大部分学生的总体学习成绩并不是很理想,其数学成绩也不例外,根据对中职数学教学进行研究和实践,进行创建数学社团。中职数学社团的创建是以学生对数学的欣赏力的培养为主,根据中职学生的学习特点和学习水平进行数学活动课的组织开展,应用专业知识、逐次展开、指导解题、尊重个性等策略,可以让学生在有限时间内达到最好的学习效率,使数学成绩得到提高。本文通过分析中职数学教学的现状,结合中职数学教学的实践,创建有效的数学社团,实现中职数学教学的现实期望。
作者 骆尧
出处 《好家长》 2019年第31期101-101,共1页 Good Parents
基金 江苏省职业技术教育学会2018-2019年度职业教育重点课题子课题“基于全面发展的新时代职业学校精品学生社团建设的案例研究——以射阳中等专业学校礼仪社团为例”(编号:XHZDKT201805-21)的研究成果
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