基于“部编本”教材的小学语文课外阅读教学实践路径

小学语文教育阶段是学生综合素质培养的关键时期,在素质教育以及全面人才培养的背景之下,小学语文的教学目标和教学内容有了较大的变化,其中扩大小学生的课外阅读量,提高小学生的阅读水平,已经成为小学语文教学工作中的重点环节。为此,笔者结合实际工作,论述了小学语文课外阅读教学的有效实践路径,希望能够为广大小学语文教师提供有益参考。