声势律动在初中音乐教学中的运用

音乐是一门高雅的艺术,它能够以独特的形式陶冶人的情操,提高人的审美情趣和审美能力。音乐教育是十分重要的,在传统的音乐教学中,课堂上的教学方式就是播放音乐或者由音乐教师进行领唱,长此以往,就会消磨了学生的学习积极性,随着教育事业的不断发展,传统的教学模式已经难以满足音乐的教学需求,目前,在音乐教育中,最受欢迎的内容就是音乐和舞蹈,为了提高音乐的教学效率,越来越多的教师将声势律动融入到了音乐教学过程中,能够有效的提高学生的学习效率。本篇文章主要分析声势律动在初中音乐教学中的应用,并提出合理的应用策略。